哈佛校方說，新課程的目標在於「提升學生公民參與的程度，有效因應社會變化，深切了解一言一行背後的道德意義」，希望學生透過這套通識課程能開拓其學習領域，更貼近現實生活，並打破外界認為哈佛課程過於偏重學術的刻板印象。
美國哈佛大學文理學院昨天決議，將以一套新的「通識教育課程」（General Education Program ）取代現行的「核心必修課程」（Core Program ）。這是哈佛大學卅多年來最大的課程改革。
新通過的通識課程分成八個領域：「美學與詮釋性解析」、「文化與信仰」、「實證與數學推理」、「道德推理」、「生命系統之科學」 、「物理宇宙學」、「世界社會」和「美國與世界」。舊的現行核心課程分成七大領域：外國文化、歷史研究、文學與藝術、道德推理、科學、社會分析與定量推理。
版主：其實，台灣的通識必修也該調整一下囉，哈佛的新課程目標與決策過程，似乎都值得借鏡呢~~
